“亲子共读”的三重境界,你在哪一重?

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“家庭阅读”的三重境界,你是哪一个?

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今天是中国海军成立70周年。值得我们的中国人民为我们的中国军队感到自豪和自豪。

今天也是世界图书日,每个书籍爱好者的节日,值得记住的一天。没有?

作为母亲,很少有时间与孩子一起阅读。突然想起着名的佛教谚语:生命有三个境界;第一个是沉重的,看到山是山,看着水是水;第二是看山不是山,水不是水;第三是看山还是山,看水或水。

事实上,如果你陪伴你的孩子,为什么不呢?

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为了让孩子阅读,它意味着“直接阅读书籍”并查看图画书和阅读图画书。画册中有什么,有什么词,什么词要读,没有任何想象和扩展。

因此,有些妈妈在选择孩子的书时总会“不感冒”:大图,言语少,价格高,有什么好看的?

你必须知道孩子们对图画书有着天生的热爱。当他们笨拙的小手开始翻动第一本图画书时,就意味着他们正在进入一个新时代。遗憾的是,许多母亲因为不在乎,或者害怕撕毁书籍并担心孩子受到伤害而无形中打击孩子的初始阅读兴趣。

事实上,从根本上讲,这是因为有些父母不会陪孩子去读书,所以孩子们对阅读没兴趣。

我认识一位母亲,她说她可以在图书馆为孩子们读几十本图画书一小时。但孩子根本不能坐着,总想跑来跑去;他还读取和读干话.

我不必问她如何与孩子一起学习。只有时间和数量,她才能判断阅读的质量。这种阅读,孩子不会受到责备。

然而,即使是“一步一步”的阅读也是一个很好的比较,对于那些从未在家读过书并给孩子讲述应用程序的完整故事的家长来说。

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伴随婴儿的这种父母已经能够扩展图画书的内容,以丰富阅读知识并扩大阅读时间。

最典型的三种做法:

1.让孩子阅读并抓住机会达到让孩子认识这个词的目的。

这种做法实际上很有争议。

一些专家认为这是不合适的。阅读的目的是让孩子们扩展知识,掌握语言知识,认识真理,善良和美丽,建立基本道德.“手指阅读”就是“回归”结束”。

有些专家认为有必要阅读。只有当孩子有足够的阅读能力并且能够识别出足够的单词时,他们才能自我阅读并提高阅读效率。通过熟悉的图画书来阅读和阅读这个词,这是“一石二鸟”的事情。

这是百家争鸣的春天,所以我们可以向专家学习,但我们不能全部或者否定它。孩子是大自然,对孩子最好。

当我和家人大宝一起读书时,我很少读它。由于他对图画书的共同阅读,对“成千上万次”的需求很少,总是让你读新的,不读它们,甚至要求频繁的改变。例如,在这段时间里,我谈到童话故事,所以他很快就要求科学.大宝的阅读非常广泛,我们阅读的时间很长。他的语言能力非常好,但是不可能进行阅读练习。

如今,当我去小宝的阅读时间时,小宝总是特别喜欢一本书,读了几十本,甚至指出我这次读的是哪个词跟上次不一样。还是听着津津有味。虽然小宝还年轻,但他仍然知道一些话。我没有强迫我读它。当我读了十多次时,我开始用文字来比较单词。他每天都看着它,每天都感动,每天都听着,自然他就知道了。他熟悉它并会阅读它。

2,过分强调绘画,忽视激发孩子思考

这种父母阅读画面可谓有意,不同的声音模仿,不同的情节表达,真的是一幅生动的画面,喜欢和孩子们一起玩小舞台剧。

然而,通常他们太沉浸在其中并成为表演者,而孩子成为观众。因此,忽略图画书的本质是激发孩子的思维能力和互动,因此效果可谓“越来越多”。

经常去图书馆或阅览室的父母应该能够看到总有一些父母读了这本书,并以极大的热情阅读,而且怀抱中的孩子们很无聊和无聊。父母仍然不知道。在孩子挣扎并想偷偷摸摸之前,他开始“责怪”孩子:“你仍然听不到,不听,如果再跑,就不要说话!”

请不要对自己感觉良好。告诉孩子关于图画书作为一种“礼物”已经让孩子想要逃脱。

重要的是要知道父母和孩子的“共同”阅读不仅是父母在读书,孩子在听,而且孩子的积极参与和融合可以使图画书发挥其最大的价值。

3.盲目扩展知识点并“填写”阅读

如果孩子的情况是他或她不理解图画书,当他不理解时,当他问问题时,这是学习的最佳时间。抓住这个机会,孩子的知识往往会以较少的努力扩展。

但并非每本图画书或图画书的每一页都要求父母进行精读,而忽略了图画书本身想要带给孩子的美。

特别是随着“科学”的重要性日益增加,许多科普儿童书籍成为热门话题。我想要精通严谨的“科学”,我喜欢它。这是一个非常令人伤脑筋的事情。如果是这种情况,父母会盲目地为孩子扩展他们的知识点,而速度并不是最直观的效果。

根据图画书的内容进行适当的扩展是可以理解的。例如,当我告诉小宝关于白雪公主和灰姑娘等童话故事时,我会不自觉地向他展示图画书和插图,介绍“故宫”以增加他的印象。当我谈到一些季节性变化时,我会翻过他将用于三字经文的词,如“春,夏,秋,冬,四季”,这将使他更深入地了解他曾经将他与现实生活直接联系起来。

当然,这些都是基于他热情的前提。而现在,当我们正在阅读一些图画书时,他会考虑拿出一些相关的书籍然后翻阅它们。这就够了。

如果他对此不感兴趣,或者如果我们回到三字经文,我必须不断地解释它的字面意义来进行扩展。也许读书对他来说是一个更痛苦的时期,而亲子阅读也是没有意义的。

事实上,父母和孩子有足够的意识来阅读“看山不山,看水不是水”的境界,但他们还没有找到最适合孩子的方法。继续努力!

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欧阳修,一位中国古代文学家,曾经说过:“学校的建立是以研究为基础的,而研究的基础是阅读。”影响了一代人的无产阶级作家高尔基也说:“这本书是人类进步的阶梯。”

从古代到现在,关于这本书和阅读的重要性,文人和文人太多了。然后,亲子阅读是宝宝开启智慧的最重要方式之一。

亲子阅读的最佳境界是这样的。

父母已经足够了解孩子,他们可以根据孩子的需要快速调整阅读的内容和方法。孩子们也喜欢一起阅读的时间,父母们感到舒适和舒适。它有温暖和安全的感觉。可以满足自己的精神食粮的需要。

家长可以掌握图画书的核心,并根据核心目标进行相关扩展。也许是知识,也许是情商,也许是抗挫折能力,也许是为人们做事的能力,也许是为了照顾的事情的培养.这样,水的积累在一个月和一个月中的石头,在不知不觉中形成了对生活,价值观和世界观的正确观点。

父母可以与孩子们进行足够的互动,激励和引导孩子,或者了解生活的美丽,或者感受世界,或者想象未来。图画书是载着儿童逐渐放手的梦想的载体。他不断在真理,善良和美丽中完善自己,在他的生活中他并不谦虚和积极。

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